这一年，新闻传播学者在想什么？
10月31日兰州大学新闻与传播学院君聆读书会上，2019级在读研究生付文宇、周芷涵、周蓉、刘妍汐、马长森五位同学做出解答。
周蓉等分享了《新闻大学》《新闻学研究》《传播与社会学刊》《国际新闻界》《新闻与传播研究》《现代传播》两岸三地六本新闻传播学著名刊物的热点议题，探究2018年9月至2019年8月这一年来新闻传播学科的研究方向和趋势。身体传播、健康传播、马克思主义新闻观、人工智能等多次出现在五位同学的展示中。
（兰州大学新闻与传播学院2019级在读研究生周蓉 刘妍汐摄）
兰州大学新闻与传播学院副教授王君玲在会前分享2019新媒体国际论坛上专家学者们的观点。王君玲老师介绍到，新媒体传播中研究与实践出现断档；人工智能在健康传播、环境传播等领域的应用成为学界业界专业人士关注的重点；在融媒体语境中，应关注当下又不能局限于当下；同时，新闻传播学科教育也要跟上新媒体时代。
（兰州大学新闻与传播学院副教授王君玲 刘妍汐摄）
本期读书会邀请兰州大学新闻与传播学院教授李晓灵担任嘉宾，李晓灵老师首先从《终结者》《阿丽塔：战斗天使》《头号玩家》三部电影探讨人与技术的关系。其次，李晓灵老师提出“不要为了论证数据而论证数据”“不要论证提前已经知道的结论”“量化是对人性的扭曲”等观点。最后，李晓灵老师就新闻史和马克思主义新闻观如何研究给予同学们建议。
（兰州大学新闻与传播学院教授李晓灵 刘妍汐摄）
在点评环节，李晓灵老师和王君玲老师给予同学们做文献综述的几点建议。“梳理这一年的论文有益，但除此之外是远远不够的，还有典型的文本。咱们做了这么多文献的梳理，单独的做文献的梳理是不够的，还要考虑多寻找一些观点之间的联系，挖掘深度。”李晓灵老师说到。王君玲老师也指出做文献梳理不是罗列，而是发现文章之间内在的逻辑，梳理出议题的图谱。同时，做文献综述不仅仅是思想观点的综述，还有研究的观点和方法的综述。
（兰州大学新闻与传播学院副教授君聆读书会参会人员合照 宋朝军摄）
君聆读书会以“聆书、聆心、聆古今，君临、君阅、君天下”为宗旨，提供一个读书和有关读书的心灵之旅的交流平台，吸引众多兰州大学新闻与传播学院老师和同学参与其中，共同探讨新闻传播中的那些事儿。
（编辑 付文宇）